Der Frühe Anfang auf der Geige bietet den Kindern einen altersangemessenen und grundlegenden Einstieg. Mit Spaß und notwendiger Ausdauer das Geigenspiel zu erlernen - dafür bildet diese Schule den richtigen Rahmen. In der Gestaltung und Illustration deutlich verjüngt und inhaltlich unverändert ist diese Schule weiterhin die erste Empfehlung für dauerhafte Freude an der Violine.
Die Saßmannshaus-Schulen überzeugen durch den fein abgestimmten Aufbau der Lern- und Übeinhalte . Nach dem Einstieg mit leeren Seiten und einfachsten Notenwerten folgt die »Rufterz« als Basisintervall. Innerhalb des ersten Bandes (BA 9671) kommen alle Finger mit Kinderliedern in den Notenwerten von der Ganzen bis zu Achteln zum Einsatz. Auch einfache Übungen sind textiert , sodass der gesangliche Aspekt hervorgehoben werden kann und die Melodien als Ganzes wahrgenommen werden können.
Der zweite Band (BA 9672) bietet zweistimmige klassische Spielstücke. Eingeführt werden punktierte Noten, Sechzehntel und erste Doppelgriffe sowie die hohe und tiefe Fingerstellung im Wechsel. Der Band ist bahnbrechend mit der Einführung des frühen Lagenspiels in bereits gelernten Stücken.
Schwerpunkt des dritten Teils (BA 9673) ist das Duospiel in verschiedensten Takt- und Tonarten. Bekannte Griffmuster und Bogenstriche werden geübt und ausgebaut.
Der vierte Band (BA 9674) schließlich erweitert das Lagenspiel, stellt neue Stricharten vor und übt diese in immer anspruchsvolleren klassischen Duos ein. Seit jeher sind die Schulen ein verlässlicher Leitfaden für den Lehrer und bieten vielfältiges Material für die Schüler.
Die Autoren
Egon Saßmannshaus hat mit seinem Schulwerk »Früher Anfang« ... für Violine, Bratsche und Cello das Standardwerk für junge Streicher geschaffen. Seine langjährige Erfahrung als Violinpädagoge ist in das Werk eingeflossen. Auch seine fünf Kinder haben sich die Musik zur Lebensaufgabe gewählt.
Sein Sohn Kurt Saßmannshaus hat sich nach seinem Studium in Köln, in den USA und in China als Violinpädagoge, Kammermusiker und Dirigent einen Namen gemacht. An der Neuausgabe der Saßmannshaus-Schulen war er mit seinen Geschwistern maßgeblich mitbeteiligt. Er ist gemeinsam mit seinem Vater Autor der englischen Ausgabe.
